7年前，田淑玲只是一個單純以家庭為生活重心的媽媽，偶然機遇下成為博幼基金會課輔老師，只有五專肄業的她，一度懷疑自己是否有資格當「老師」。
7年後，她成功突破自我，成為專職人員，幫助無數孩子重拾課業，她說，「能長期幫助部落的，只有我們這些媽媽。」
現任清華大學榮譽講座教授的李家同12年前創立博幼基金會，號召課輔志工前進偏鄉，協助弱勢學童學習課業。天下文化將博幼深入偏鄉故事集結成書，昨舉行《沒有教不會的孩子》新書發表會。
博幼基金會在部分無設立大學的偏鄉，培育當地婦女成為課輔媽媽，同時幫助孩子與父母獲取知識。來自新竹縣尖石鄉的田淑玲便是一例，她笑說，7年前被詢問「要不要來做老師」時，第一念頭只是想多賺錢補貼家用，「被時薪120元吸引」，沒想到卻成為終身志業。
但一下子要從家庭主婦轉換為輔導老師，對沒有教學經驗、學歷不高的她來說，是相當大的挑戰。田淑玲說，一開始學生叫她老師，「我會覺得很不好意思」，覺得自己不夠資格。
為了能受大家肯定，田淑玲督促自己和學生一樣學習、考試，重拾英文及數學課本，利用孩子睡覺後的時間苦讀，自學一段時間就請社工幫忙測驗，從只有小學程度到成為博幼專職英文助理，除輔導部落孩子，也同時協助教導新手課輔媽媽。
田淑玲說，外來的人沒辦法久留部落，唯一可以長期幫助部落的就是這些媽媽，希望未來幫助更多部落婦女站上教育前線，翻轉自己與孩子的未來。
李家同說，台灣高成就的學生往往可以受到很好教育，但鮮少關注低成就學生，博幼的教學特色是因材施教、有教無類，針對不同程度的孩子施以不同教材，讓孩子至少都能有基本學問。
李家同並指出，國小教育是累積孩子基礎的重要環節，建議國小應要分級施教，才能照顧到每個孩子。
沒有留言:
張貼留言